Triunfa con filosofía de ‘aceptación’

Pablo Andrés Pagán Velázquez, de 17 años y estudiante de Teatro del Centro de Adiestramiento y Bellas Artes de Aguadilla, gana Certamen de Dramaturgia ICP 2024.
De izquierda a derecha aparecen Frances Arroyo, Pablo Andrés Pagán Velázquez, Cheryl Robles e Israel Franco Muller. (Foto suministrada)

Por Edgar Torres
Para Fundación Nacional para la Cultura Popular

Pablo Andrés Pagán Velázquez, de 17 años y estudiante de Teatro del Centro de Adiestramiento y Bellas Artes de Aguadilla (CABA), se alzó con el primer lugar del Certamen de Dramaturgia ICP 2024 -en su categoría juvenil- realizado por el Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral (CELCIT) junto al Instituto de Cultura Puertorriqueña (ICP).

El novel autor salió airoso con el texto “El Reino de la Obra”, recibiendo un premio de mil dólares, un certificado y una medalla como reconocimiento. “El Reino de la Obra” tiene como escenario Queens, Nueva York, donde reside ‘Tomás’, un joven insatisfecho con la sociedad y su vida. “Tomás” se encuentra con “Don de Plaza”, un personaje excéntrico con una perspectiva diferente de la humanidad.

“Fue una experiencia muy bonita que llegó por estar en CABA. Un maestro me dijo que participara. Esta experiencia me desarrolló, permitió poder expresarme a través del escrito. Una sorpresa que haya llegado al primer lugar”, mencionó el también estudiante de cuarto año de la Escuela Francisco Mendoza de Isabela. A CABA asiste lunes, miércoles y viernes de 4:00 a 7:00 PM… Al graduarse a nivel académico desea estudiar ingeniería mecánica en la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez.

El Certamen de Dramaturgia 2024 reunió participantes de las regiones educativas de Arecibo, Bayamón, Caguas, Humacao, Mayagüez, Ponce y San Juan para un total de 35 estudiantes del Departamento de Educación de Puerto Rico (DE), entre los grados de noveno a duodécimo. De marzo a mayo de este año, los estudiantes recibieron talleres y mentoría sobre dramaturgia por personalidades del teatro puertorriqueño.

Para escribir su historia -que debía ser nueva- se exigía que estuviera basada en dos personajes, con una extensión de 15 páginas a doble espacio, a letra 12, y que en la primera página se describiera el escenario donde se iba a desarrollar… Pablo Andrés Pagán Velázquez mencionó que siempre le gusta crear historias, pero fue al comenzar en Teatro que tuvo la oportunidad de sentarse con un papel y un lápiz a desarrollar seriamente sus ideas.

El ganador del Certamen de Dramaturgia ICP 2024 -nacido en San Juan, criado en Isabela y representante de la Región de Mayagüez- se inspiró para “El Reino de la Obra” en su filosofía de vida sobre la “aceptación de las personas”. Como también, su pensamiento de que “todos somos uno… Que la vida no es un monólogo, hay que aceptar otros personajes”. Subrayó que “la obra trata sobre el perdón. Que hay que darlo a las personas, aunque no hagan lo correcto. Es mejor progresar y tener empatía”. Escogió como escenario Nueva York por ser una ciudad cosmopolita.

Este primer premio lo motiva a continuar escribiendo más propuestas.

Un proceso de selección transparente-

Desde su origen, bajo la dirección del Dr. Dean M. Zayas, la filial del Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral se ha enfocado en la actividad educativa y formativa. Además, como área prioritaria, ha dirigido sus esfuerzos a la formación y a perfeccionar los teatreros puertorriqueños desde la población juvenil, universitarios, y hasta profesionales. Debido a ello, se propuso retomar con el ICP el Certamen de Dramaturgia, y los actuales delegados de CELCIT nombrados para Puerto Rico son los profesores Frances Arroyo, PhD Candidate UPR (Universidad del Sagrado Corazón/Escuela de Artes, Diseños e Industrias Creativas) y el Dr. Israel Franco Müller (Universidad de Puerto Rico/Departamento de Drama).

Precisamente, Israel Franco Muller, vicepresidente de CELCIT, explicó que cada estudiante que solicitó debió responder unas preguntas, como qué es la dramaturgia, por qué quiere ser dramaturgo y su nivel de experiencia, entre otras, que fueron evaluadas con puntuaciones, para así escoger 35 estudiantes. Los finalistas fueron convocados a una escuela de su región para recibir por tres horas un taller de introducción a la dramaturgia a cargo de un experto… Seis semanas después asistieron a un segundo taller con otro dramaturgo. En ese interín, el primer dramaturgo ofreció mentoría de acuerdo con una asignación que le dio al estudiante para que empezara a desarrollar la historia… En el segundo taller se desarrollaba lo que había iniciado a escribir o debía establecer lo que deseaba. Después, tenía dos semanas de mentoría para finalizar el texto. Un detalle importante es que el tallerista al que le tocó el área de San Juan pudo leer todos los textos, excepto aquellos de esa región, y lo mismo con los demás, para que el proceso fuera transparente.

El segundo lugar del certamen lo obtuvo Saned Lenise Rodríguez (con “Ex Post Facto” de la región de Humacao). En tercer lugar llegaron: Anari Méndez Álvarez (con “La Luna y el Sol”, región de San Juan), Wilannie Marie Cruz Cordero (con “¡Feliz aniversario, cariño!”, de la región de Ponce), Abigaíl García Rivera (“Ambición”, región de Arecibo), y Ariana Camil Oquendo Ortiz (“Solamente, si hubiera sabido…”, de Bayamón).

Las fechas oficiales para la convocatoria del certamen juvenil de dramaturgia para 2025 se revelarán próximamente. Se adelantó que en octubre comenzaría la primera tanda de talleres y entrega del texto en diciembre para, entonces, ser anunciado en el nuevo año. Para más información, puede llamar al teléfono (787) 457-6581 o enviar un correo electrónico a [email protected].

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